我應該如何處理這種情況？我應該假裝自己對他們告訴我的內容一無所知，還是只是我說那是問題所在的方式？簡潔我建議您最好只是表現出一些興趣並參與對話。確認後，使用一個問題來推動交互，看起來像是一個較柔和的回答。話雖這麼說，但這確實取決於您希望交互進行的方向。

例如，您可以做出響應：

哦，是的，我聽說過;我認為您的想法很有趣？

您正在表現出興趣並引起回應，而不是像以前那樣以“硬停止”來結束交互。

假定您希望就給定主題進行對話。在某些情況下，無論出於何種原因，您都不希望詳細討論該主題。在這種情況下，在確認結束時會出現一個不太具體的問題，例如：

然後在那之後結束對話。想法是，至少在最初，您的回复似乎並沒有像在對話開始之前那樣結束對話。當別人努力談論他們發現有趣的事情時，有時候這會變得很刺耳。

您的音調和您的肢體語言在這種情況下都是應有盡有。您需要聽起來很像，並且看起來像您仍然在聽他們所說的話。

回應

哦，是的，我聽說過。

根據您的言語和肢體語氣可能會有很多不同的效果。

使用主動聆聽的肢體語言。當您回答時，點頭，微笑並俯身。

如果這是一個可以進一步討論的話題，請問一個後續問題。

“哦是的！我想我可能已經聽說過。您在想什麼呢？”

如果要結束談話以表明您已經被告知，請結束

“哦，是的！我聽說過。考慮/這確實很有趣/瘋狂。”

（暫停讓他們添加自己的其他想法）

“在相關/無關的註釋上，（提出一個新主題）。”

盡量不要擔心關於冒犯您正在回應的人。如果他們能夠聽到/看到您在響應中的不適，則可能會感覺到您正在不屑一顧（實際上，這就是您想要避免的事情！）！

還是我說這就是問題的方式？

可能就是您這樣說/說的方式。

我認為只要您表明自己確實聽說過/閱讀過的內容，對您來說就不禮貌，否則只會顯示您對進一步的對話不感興趣，只想切斷對話即可。 。

當然，您沒有義務繼續進行任何不需要的對話，如果您不願意，也不會假裝對他們不感興趣，但是由於您擔心會以可能起作用的方式冒出來。

假裝您不知道，與您只是根據自己的反應告訴您聽/讀過X有關，這對您和您倆來說都會變得更加尷尬。

如果有人告訴您您已經知道的事情，並不表示您對給定主題的知識水平是相等的。顯然有兩種可能性：

• 您的同事有更多的知識。在這種情況下，您可以利用自身優勢進行改進：

是的，我聽說過！ ... blahblahblah是真的嗎？我了解它的一般概念，但沒有特別詳細地......您能告訴我...嗎？blahblahblah？ / li>

是的，最近我讀了一本不錯的書！你知道嗎，這太棒了……等等？是不可思議的，不是嗎？而且，我可以告訴你……等等。另一個好奇是，……等等。

在現實生活中，最經常出現的是上述兩者的結合。您可以在禮貌的交談中簡單地交換知識。

我通常認為我的對話者俱有一些我忽略的細節或觀點，可以讓他們交談以達成共識。我通常是對的，所以我對他們所說的話很感興趣。

我通常不會主動告訴他們我已經聽說過他們所描述的現象，除非我我試圖避免對該主題進行進一步的討論：“哦，是的，我已經聽說過此事[請不要再試圖告訴我這件事]”。

但是他們是否問我已經聽說過相關主題，然後我會誠實回答，並嘗試將對話帶回同一主題以進行更深入的討論，或者如果我真的不想談論它，則嘗試將對話帶回其他地方。

自己中斷並完成（或繼續）故事的下一部分。

說“我已經知道”是不屑一顧的，表示您不想再聽到任何聲音（並羞辱了他們假設的錯誤）。但是加入講故事並不一定是不屑一顧。它可能更多是共享的故事重述體驗，您可以在每個故事中交流事實/事件（或對事實/事件的回應）的獨特觀點。

想法仍然是傳達您已經共享一些知識的信息，只是不是以這種直率的方式。一個類似的選擇是跳一個問題，該問題表明您已經比他們想像的擁有更多的共享知識，但還表明您仍然有興趣從他們的角度聽取有關此事的信息。

實際上，您試圖跳過對話（也許繼續進行下去，否則可能會比原來的對話更深入），而不是試圖阻止對話。

正如我所看到的，一些答案描述了當您實際上對該主題不感興趣並且您將中斷對該主題的所有討論時的情況。

當然，當您可以有禮貌地做到這一點：

嗨，約翰！我已經知道這種情況了，謝謝您記住我！

或：

嘿，傑米！感謝您的關注，但是我認為這不是我需要立即處理的問題。我有點忙於一些更嚴重的問題，下次再見！再見！

請記住，有時候您的同齡人可能會提出強有力的論據，證明對您來說已經很重要。對他們將要與您交流的東西保持開放！

與他們進行對話。

如果繼續討論袋熊的遷徙習慣這一話題，請深入探討該話題。

哇，這很有趣。如果相對濕度大於80％，您是否認為袋熊會走北線或南線？

我們許多在社會上尷尬的自閉症患者都可以抓住它），將知識領域作為跳板，進入您不熟悉的領域。 。它們不會使您看起來一無所知，但可以用於將對話引導到不同的方向。假設您不想再談論袋熊，而寧願討論麋鹿...。在美國落基山脈的西坡上？

最重要的是絕不使其他人丟臉，使他們尷尬告訴你他們知道不會讓你成為任何朋友的事情，讓自己感到愚蠢。如果您已經知道該主題，請不要繼續深入了解您的知識。聽並讓 THEM 變得重要。

有兩種情況。我將其分為兩部分。首先，您只是在交談中，他們正在告訴您他們聽到了什麼。其次，他們正在就其他事情進行對話。

在第一種情況下，我通常只是讓人們談論。我認為阻止他們毫無意義。通常，人們會對事件添加自己的解釋和反應，而實際重述只是一小部分時間。中斷不會顯著加快此過程，通常會完全關閉它。即使話題沒有消失，打斷也會大大改變軌跡。例如，如果某人告訴您他們前幾天聽到的抗議，打擾您可能會失去機會來查看他們的看法和對此的反應，並且可能使他們之間的對話變得簡短，並問“那麼，您做了什麼？想到了嗎？”即使當他們向您講述您已經聽說過的事情時，如果您關心它們，您仍然應該真誠地聆聽它們，因為它們仍然隱式（通常是明確地）談論自己。而且，當然，他們可能會告訴您您不知道的內容，或者您​​可能只是錯誤地將他們在談論的內容與其他內容混淆了。

從一般對話動態的角度來看，可以採用幾種中斷方式。您可以讓他們繼續進行對話，這給他們施加了壓力，要求他們提出一個新的話題，這將使您的工作順利進行。或者，您可以更改主題，但隨後您可以根據自己的興趣進行對話。人們喜歡談論自己。中斷和更改主題為他們提供了一個談論自己的機會，也使您有機會談論自己。人們可能不會為此而討厭您，因為它無處不在，但他們不會為此而愛您。第三種選擇是與許多其他答案所建議的保持相同的話題，但是接下來需要打擾什麼？

這導致了第二種情況。如果很明顯他們想談論其他事情，但是覺得需要一些背景/背景，那麼打擾告訴他們您已經擁有該背景可以節省時間，讓他們了解他們真正想談論的內容。以我的經驗（儘管我一開始就很野蠻），您對此可能會很突然。通常，他們會稍作停頓，以尋求您的認可，這樣您就可以相對平穩地告知他們您已了解該主題。您還應該（非常簡短地）向他們提供有關您對該主題知識的了解，以便他們判斷是否足夠。例如，“我在傳遞新聞時聽說了它”與“我閱讀了一些有關它的文章”。有時他們試圖突擊信息轉儲，您可能需要走得更遠，以至於切斷它們，讓他們知道沒有必要。

這並不總是有效，但是如果對方正在談論您和他們真正感興趣的事情，這應該會奏效。

當他們說“您知道SR-71黑鳥嗎？可以去XX馬赫嗎？”

用類似的回答，“是的，直到達到飛行溫度，它像篩子一樣漏出燃料。”

您可以繼續使用類似的東西，“他們退休了，真是太糟糕了，因為……，您不認為嗎？”

這表明，即使您已經知道他們在說什麼，您仍在努力保持他們的參與度

此外，有時參加小規模/友好的辯論/戲can可以讓彼此展示彼此的知識和想法。只是盡量遠離1-2個音節答案或“是的，我知道”答案。如果他們在某個時候喜歡，您可以切換到其他主題，或將其保留為“關於X ...的其他有趣的東西”，除非他們的興趣消失了。另一方面，如果他們比您了解的更多，您可能想要嘗試保持“哇，您知道很多有關X的很棒的知識，告訴我更多信息。”

很難保持對話的進行，但是如果合適的話，它應該有效。再說一次，也許這只適用於書呆子IDK。